GÖLCÜK’DE EĞİTİMDE SIKINTI YOK

Gölcük Akademik Başarı, ilçemizin ortak sınavlarında son yıllarda aldığı sonuçlara göre genel bir akademik başarı değerlendirmesini yaparsak, ilçemizin hem il hem Türkiye ortalamasının üzerinde olduğunu görmekteyiz. Bizleri gururlandıran ve onurlandıran bu başarı tablosunun tesadüf olmadığını kolektif bir çalışmanın, bir sinerjinin ürünü olduğunu söyleyebiliriz. Görünen kahramanların yanında görünmeyen kahramanları da barındıran başarımızın baş aktörleri öğrencilerimize, yönetimlerimize, öğretmenlerimize ve çocukların üzerinden titreyen velilerimize teşekkür ediyoruz. GÖLCÜK’DE ÖĞRENCİ OLMAK BİRİNCİ SIRADA İlçe milli eğitim müdürlüğü olarak okullarımızın da katkısıyla kendi kurumsal bünyemizde yapmış olduğumuz projeler yanında Gölcük Belediyesiyle yaptığımız Gölcükte öğrenci olmak projesini ilk sırada sayabiliriz. Uzu süredir devam eden bu proje içerisinde birçok alt başlığı barındırmaktadır. Okuryazar buluşması hızlı okuma ve anlama kursu, kariyer günleri, kültürel geziler, Üniversite gezileri, geleneksel çocuk oyunları, canlı resim çalışması, dil panayırı, sportif faaliyetler ve benzeri pek çok alt başlıkta belediyemizle birlikte etkin bir çalışma içerisindeyiz. Bu çalışmaların her biri yoğun bir mesai ve gayret gerekmektedir.  KURUMLARLA İŞBİRLİĞİ İÇİNDEYİZ Daha önce belirttiğim gibi bizler eğitimin çift kanatlı bir kuş olarak değerlendirmekte olduğumuz okulların sadece öğretimden ibaret olmadığını savunmaktayız. Çocuklarımızın iyi öğretim almalarının yanı sıra sosyal ve spor aktivitelerde görev alabilen, kendine güvenen, karar verebilen, değerlerine bağlı bireyler haline gelebilmelerini amaçlamaktayız. Bunun için okulların aynı zamanda bir eğitim yuvası olduğunu altını çizen projelerde farklı kurumlarla işbirliği içerisinde olmayı hedeflemekteyiz. Müdürlüğümüz eğitim ve öğretimi bir bütün olduğunu düşünmekte olup birini diğerine feda edecek bir anlayışa sahip değildir. Hedeflerimize doğru yo alırken Gölcük Müftülüğü ile ilahiyat fakültesi iş birliğinde son yıllarda yürütmekte olduğumuz başka bir projemiz olan Değerler Eğitimi Projesi başlığı altında okullarımızda çeşitli faaliyetleri sürdürmekteyiz. Değerler eğitimi ise bizi biz yapan değerlerimizdir. Bu denli farklı coğrafyaya sahip, bu denli farklı kültürel etnik insan rengini içinde barındıran bu toprakların insanların biri birine kardeşlik duygusu ile bağlayan şey, hiç şüphesiz mayasında hoş görü ve karşılıksız sevginin olduğu değerlerdir. Geçen yıl birinci dönem vatan sevgisi ve fedakarlık, konusunu ele aldığımız faaliyetler kapsamında ikinci dönem ise birinci dönem çalışmalarımızı da destekleyen birlikte yaşama kültürü ve kardeşlik konusu tüm okullarımızda işlendi. ÖĞRENCİLER HER AN YARDIMA HAZIR Okullarımız yeri geldi Doğudaki asker ağabeylerine mektuplar ve hediyeler gönderdi. Yeri geldi engelli bir kardeşine akülü sandalye aldı. Bazen Suriye ve Halep'e Tırlar kaldırdı. Bazen de içimizdeki Macir kardeşlerine erzak yardımı yaptı. Bu çalışmalarda emeği geçen tüm okullarımıza bir kez daha sizin aracılığınızla teşekkür ediyoruz. Bu başarı onlarındır. Değerler eğitimi proje çalışmalarının ikinci kısmı Gölcük Belediyesi ile Gölcük Vizyon 2023 projesi adı altında yürüttüğümüz ve içerisinde Kocaeli Üniversitesi ilahiyat fakültesinin de olduğu çalışmalardır.  Burada İlahiyat Fakültesi öğretim görevlileri öğretmen, öğrenci ve velilerimizle çok farklı konularda konferanslar verdiler.  DEĞRELER EĞİTİM PROJEMİZ ÖĞRENCİLERE DEĞER KATTI Bu kapsamda geçen sene yapılan alışmalara örnek teşkil eden Ayak İzi seçmen gerektiğinde önce namaz ve tekne orucu gibi çalışmalara ilave olarak bu dönemin başlangıcında Ahilik haftası, dayanışma işbirliği ve yardımseverlik temalarına vurgu yapan, yönetici, öğretmen, öğrenci ve velilerimizi bir araya getiren Pazar etkinliğimizi gerçekleştirmiş bulunmaktayız. Değerlerine bağlı Gölcük halkının, veli ve öğrencilerimize neşeli dakikalar yaratan bu etkinlik çocuklarımızın tebessümle hatırlayacağı hoş bir anı olarak daima hatırlanacaktır. Yine DEĞERLER Eğitimi Projemiz altında Değerler Eğitimi komisyonumuzun bu yılın ilk dönemi için belirlediği selamlaşma teması kapsamında okullarımızın yaptığı münferit etkinliklere ek olarak önümüzdeki günlerde öğrencilerimizin Gölcük ilçemizin idari erkanı ziyaret etme faaliyetlerini de planlanmış bulunmaktayız.  Yılın ikinci döneminde ise faaliyetlerimiz yardımlaşma ve paylaşma temaları adı altında sürdürülecektir. Ayrıca Rehberlik Araştırma Merkezi ile yaptığımız işbirliği sonucunda geçen sene markadan teknik destek almaya hak kazanan okul öncesi çocuklarımıza yönelik cinsel istismarı önleme, beden sağlığı eğitici eğitimi, üstün zekalılara yönelik destek odaları ve bu sene henüz sözleşmesini imzalamadığımız özgül öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerimize yönelik özel bir alanda Özel Bir Adam Projemiz konusundaki faaliyetlerimizi sürdürmekteyiz.  TUBİTAK İLE İŞBİRLİĞİ YAPTIK Geçen hafta TUBİTAK Marmara Araştırma Merkezimize yaptığımız ziyaret sonucunda ilçe milli eğitim müdürlüğümüz ve TUBİTAK iş ortaklığını geliştirme kapsamında iki okulumuza TUBİTAK Marmara Araştırma Merkezi bünyesinde bulunan genetik enstitüsüne ziyaret faaliyetlerini planlanmış olup kendileri ile yapmış olduğumuz fikir alışverişi sonucunda ortak bir proje geliştirme mutabakatına varmış bulunmaktayız. Yine bu kapsamda Boğaziçi Üniversitesi Kandilli Rasathanesi ile yapacağımız proje ortaklıkları için bir ziyaret planlanmış bulunmaktayız. Ayrıca okullarımızın yaptığı ve ilçemizin uluslararası bir boyut kazanmasına katkıda bulunan Avrupa Birliği projemiz ile ilgili çalışmalarımız da devam edecektir.  GERÇEK YAŞAMDAN KOPMASINLAR Değerli öğrencilerime, gerçek yaşamdan kopmamalarını Tavsiye etmekteyim. Gerçek yaşam, suyuyla, doğasıyla, kurduyla, kuşuyla yaşayan canlı hayat demektir. Arkadaşlarınızda çim sahada top oynadığınız, bazen düşüp elinizi, dizinizi çizdirdiğiniz, bisikletlere binip dağ bayır dolaştınız, tertemiz havasını ciğerlerinize çekip akarsuda ellerinizi yıkadınız, akşam olduğunda eve geldiniz, yorgunlukta sırt üstü yatıp yıldızları seyrederken, uyuyakaldığınız gerçek yaşamdan bahsediyorum. İşte öğrencilerimizin bu yaşamdan kopmamalarını gerektiğini söylüyorum. İster cep telefonun ekranı kadar küçük, isterse dev ekranlı televizyon kadar büyük olsun, öğrencilerimiz bir odaya bir koltuğa zincirleyen sanal yaşama mahkum olmamalı. Onların hayalleri sınırı ve gerçek yaşam küçücük ekranlara sığmayacak kadar geniş ve anlamlıdır.  ÖĞRENCİLERİMİZİN HEDEFİ OLMALI Değerli öğrencilerime, gayesiz, hedefsiz bir yaşam yelkenleri rüzgarlara dolmuş ancak rotası olmayan bir gemiye benzediği hatırlatmak isterim. Hangi sulara açılacağını bilmeden bir akıntıdan diğer bir akıntıya doğru savrulur gider. Bu geminin durumuna düşmemek için öğrencilerimizin hayatlarını anlamlı hale getirecek bir hayat hedefleri olmalıdır. Gelin bu yarıyıl tatilinde kendimize uygun bir çalışmanın içerisinde olmanın mutluluğunu yaşayalım. Birlikte çalışmanın, birlikte kazanmanın hazını ve gururunu yaşayalım. Bu yarıyıl tatili bunun için bir fırsat olsun. Her hangi bir spor dalı ilgisi olmayan öğrencilerimiz ise belediyelerimizin de düzenlediği kültürel kurslara yönelebilir. Satranç, ebru, halk oyunları, drama ve benzeri belki de öğrencilerimizin hayatı boyunca çalacağı bir gitarın, neyin ve sazın temellerini bu tatil süresinde atılacaktır.  KİTAP OKUISUNLAR Bu saydıklarımızı birini veya bir kaçını yaparken, öğrencilerimizin mutlak yapmaları gereken şey kitap okumaktır. Kitap okumak hepsinden bağımsız olup belirli bir zaman ve mekana sığdırılmaz. Yapılması gereken şey öğrencilerimizin ilgisini çeken, kendilerine hitap eden, yaşlarına uygun kitapları tespit ve bunları temin etmektir. Kitapların dünyasına daldığınız zaman göreceksiniz ki zamanın ve mekanın bir önemi kalmamış. Kitabın dünyasında, roman kahramanlarıyla birliktesiniz. Bazen de kahraman sizsiniz ve romanda nefes alıp veriyorsunuz. İşte değerli öğrencilerim bu yarı yıl tatilinde cep telefonu, tablet ve bilgisayar ekranlarından bağımsız ne kadar geniş, uçsuz bucaksız bir dünyamız varmış. Bu dünya nefes alıp verdiğimiz, minibüse binip gittiğimiz, yağmur altında ıslandığımız, kışın kızaklara binip kaydığımız dünya diye bilmeliyiz” şeklinde açıklamalarda bulundu. Fahri Haner