TARİHİ TAKINTI HALİNE GETİRMEK KİMSEYE FAYDA SAĞLAMA

Tokay "Tarihi takıntı haline getirmek kimseye fayda sağlamaz"     179 KONUDAN 4 KONU CIMBIZLA SEÇİLEREK GÜNDEM YAPILMIŞTIR Tokay yaptığı açıklamada "Öğretim programları ve haftalık ders çizelgeleri, öğretmen niteliğini artırılması, eğitim yöneticilerinin niteliğinin arttırılması ve Okul Güvenliği konuları şuranın 4 ana gündem maddesi.Şura sonunda 179 tavsiye öneriden ,cımbızla 4 konu seçilmiş güdümlü köpük medya tarafından bunlar özellikle köpürtülmüş ve tartışmaya açılmıştır. Türkiye nin eğitimdeki tek meselesi  gibi gündemde tutulmaya devam etmiştir" dedi.  ŞURALARI SİYASİ ŞOVA ÇEVİRİYORLAR Osmanlı Türkçesinin öğretilmesi konusu hakkında görüşlerini bildiren Tokay "Konu taraflı basın tarafından ustaca ortalanmış, Cumhurbaşkanı da isteseler de istemeseler de öğretilecek  diyerek bu ortayı gole çevirmiştir .Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersleri nin okula başlama yaşına indirilmesi, İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Derslerinin ufak ufak öğütülmesi ve karma eğitim üzerinden tartışma ve kamplaşmanın kısa sürede taraf karşı taraf zıtlaşması yarattığı ortada. Şura da ,hesap ilimi olan matematik, kainatı ve yaratılanları anlama dersi  fen bilimleri, yabancı dil ve okuma anlama derslerinden Avrupa ülkeleri içinde sonlarda olduğumuz, Bilimsel gelişmede geri kaldığımız, yenilikçi buluş ve düşüncelerde istenilen yerde olmadığımız, dünyanın en saygın 500 iyi üniversitesi içinde ne kadar temsil edildiğimiz konusuna maalesef  hiç değinilmemiş. 12 yıl okul sıralarında tuttuğumuz çocuklarımızın, neden okuma araştırma kültürünün olamadığı masaya yatırılmamış. Uzun yıllar eğitim almış insanların dünyevi hırslarından ziyade ,insana değer veren ,aklı ve bilimi küçümsemeyen bir karakter yapısıyla sosyal hayatta ne kadar yer aldığı ve ne kadar olumlu dönüt verdiği de gündeme gelmemiş .Üniversite sınavlarında  aynı akran gruplarından sıfır hata yapanlarla sıfır çeken elli bin öğrencimizin durumu,oluşan bu uçurumu acaba görmüşler miydi? Şuraları siyasi şova dönüştürenler,ortaya attıkları fitnelerle kafa karıştırmayı ,milletle alay etmeyi iyi başarıyorlar.Osmanlı hepimizin atasıdır.Tarihini ,zaferlerini,yarattığı medeniyeti,adaletini ne kadar sahipleniyorsak son dönemlerinde içerde azınlıklara ve dış devletlere verdiği siyasi ve ekonomik tavizleri de unutmamamız gerekir.Tarih iyi okunup analiz edilirse faydası çok, fakat takıntı haline getirilip,milleti  ayrıştırma aracı olarak sürekli ısıtılıp öne konulursa ne ülkeye ne millete fayda sağlamayacaktır.Şura  nın polemik  yapılacak konuları ilgili yerlere servis edilerek siyasi tarafa çekilmiş gene ilerici gerici tartışmasına dönmüştür. Eğitim öğretim tartışmaları  bilimsel yönünden çok ülkemizde hala filimsel tarafıyla kamuoyunu meşgul etmektedir.Oyuncak oynar gibi ,orta okul derslerinin bir yıl 30,sonraki yıl 37, bir sonrası yıl 35 ve önümüzdeki yıl 30 saate düşürülecek olmasını millete izah eden birilileri inşallah" dedi.